mardi 23 février 2016

Révisions

Je me rends compte que bien trop souvent, j' interviens auprès des filles quand une consigne n'est pas comprise, et avant même d'attendre un résultat, je guide de trop...et la réponse est là de ma part!
Voici une petite fiche de révision en vocabulaire des termes de mathématiques.
Il y a juste à remplir par le signe exact:       X     :      -      +


Autre petite révision version détente: Le jeu du baccalauréat nouvelle version!


On récite l'alphabet dans notre tête, la plus petite des miss dit STOP, on note la lettre au tableau, et hop, c'est partit pour une ligne complète avec les mots commençant par.....

lundi 22 février 2016

frises numériques

Les jumelles sont en train d'étudier les tables de multiplication.
Elles souhaitaient une frise murale, pour effectuer "les sauts" visuellement...mais pour l'instant les seules que j'ai pu trouvé sont ...comment dire...éNORME, et je n'ai déjà pas une grande pièce pour les affichages!
J'ai donc rapidement concocté une petite fiche pour chacune, le but étant d'avoir tout sur une seule feuille A4, la voici:


Notre première inspection !

Dans moins de 15 jours, nous aurons notre toute première inspection!
ça y est !
On ressent tout de même un petit stress en ouvrant et lisant le courrier, mais en même temps, nous avons hâte de vivre enfin ce moment si inconnu pour nous, et dont on entend dire tant de choses!



J'ai depuis ce matin (fin des vacances, et reprise donc) décidé de faire une pause KER LANN jusque là, et nous allons nous concentrer sur des révisions et essayer de consolider ce qui a été vu, simplement.
Nous terminerons de coller nos photos dans notre cahier de bord, allons refaire au propre notre emploi du temps, ranger un peu les étagères, et ce sera tout.
On va essayer de vivre cette période SEREINEMENT, hum....

Pour les révisions, j' ai imprimé des fiches sur le site LUTIN BAZAR http://lutinbazar.fr, qui vont nous aider à se rememorer nos leçons. Je vais créer un dossier Français et un dossier Mathématiques, qui sera consultable et nous servira de support.
Pour l'histoire, je vais chercher une frise "pratique" (si quelqu'un peu me guider...), où je souhaiterai y faire apparaitre toutes les dates étudiées sur un format affiche.
Pour la sciences et la géo, on va relire simplement le soir les résumés des différentes leçons.

Je me dis que je n'aurai pas fait cela en temps normal. J'avais prévu  des révisions à la fin de l'année scolaire  Ker Lann (sans doute fin Avril) mais pas avant.
Finalement, ces révisions tombent à pic, pour mieux repartir!

Singapour, explications:



Voilà, 

On m'a transmis ceci :



- L'ancienne édition existe toujours et est bien disponible, vous pourrez toujours vous la procurer.

- Dans la nouvelle édition, il y a effectivement 2 fichiers pour la pratique guidée (le fichier A et le fichier B) qui remplacent le manuel de cours. Il y a aussi un fichier photocopiable pour la pratique autonome qui paraîtra en Mars (qui remplace les anciens cahiers d'exercices A et B).


- Il y aura aussi un guide pédagogique de maths CP qui paraîtra en Juin. Vous pourrez aller télécharger gratuitement en ligne les chapitres de ce guide pédagogique qui seront régulièrement mis en ligne avant la parution. Pour cela, il suffira de vous inscrire sur le site dédié www.methodedesingapour.com qui devrait être mis en ligne le mois prochain.


- Une version numérique rétro projetable sera disponible pour ceux qui auront acheté les fichiers pour la classe. 

jeudi 18 février 2016

Méthode Singapour ..! Incroyable mais vrai!


Voilà, je relaie l'information de mes "mamans IEF" de référence,
pour faire circuler la nouvelle 
et se dépêcher de trouver les anciens manuels, 
car voilà: La Librairie des Écoles a changé la donne...
"Une nouvelle édition"... qui laisse penseur ! 
3 de mes puces ont cette année
cette méthode qui nous enchantait! 
Relayez également ce mécontentement, 
car vraiment
entre l'ancienne version et la nouvelle... Il y a un monde! 
( vous comprendrez lequel...!)

Je vous laisse découvrir les comparaisons avec ses liens:

Ici

Et

Ici

Et pour protester directement:

mail: contact@lalibrairiedesecoles.com 

samedi 13 février 2016

"Danettines" maison rapides

Voici une délicieuse recette très rapide à réaliser 


-1 shaker
-1 couvercle ( bleu ici) de shaker de cacao amer
-1/2 couvercle de sucre (ou moins selon les goûts)
-1 sachet vanillé
-1 couvercle de farine, ou farine de maïs, ou poudre de riz ...(bref un liant)
-1 litre de lait (au choix, vache, chèvre, ...)



Remplir le shaker de lait au 2/3, le reste du lait, le mettre dans une casserole, et le faire bouillir avec le sucre.

Dans le shaker rajouter le cacao et la fécule et secouer énergiquement.

Une fois le lait bouilli, verser le contenu du shaker dans la casserole, en remuant correctement et laisser cuire quelques instants encore, à feu doux, pour que la température s' homogénéise, et que le mélange épaississe.

Verser dans de petits ramequins, et laisser refroidir avant de réserver au réfrigérateur.

On peut faire une chantilly en accompagnement, et agrémenter le tout selon les envies.



Ici le chocolat je l'ai aromatisé à l'orange, et la chantilly...à la cannelle...
pour un délicieux dessert d'hiver!


lundi 1 février 2016

Quelques petits supports maison ! (les sons G/C - les accents)

Je n'aime pas voir un enfant devant une difficulté...le voir transpirer, inquiet, rougir, mal à l'aise, la boule au ventre, très peu pour nous!
Montessori m'inspire très souvent pour aider les enfants dans leurs apprentissages, mais nous n'avons pas axé nos priorités financières sur ce matériel et ma formation est en stand-by, donc on se débrouille avec bricolage et idées du net.
Je fonctionne, bien entendu, avec les filles, sur le modèle de l'autogestion,  de la recherche d'informations par elles-même, le par coeur n'étant pas non plus notre tasse de thé!
Il y a le côté pratique, bien sûr...avec beaucoup de niveaux différents......mais pas que!
Les apprentissages se font en douceur, certes, parfois ils sont plus longs à assimiler ou surtout à retenir, puisque l'aide est toujours là, mais parfois il y a immédiatement un déclic!
L'important étant de faciliter l'accès au savoir.

Pour tous leurs travaux, elles ont donc, en accès libre, toutes sortes de supports (affiches, petits classeurs, dossiers,...)
Elles adorent cette autonomie, et sont toujours fières de leur trouvailles.

Je vais, du mieux possible, avec plusieurs billets, vous exposer toutes nos créations.

Voici, ci-dessous, quelques exemples de pense-bêtes, d'affiches (A4), que nous avons élaborés.
Les filles ont créé d'elles-même la quasi totalité des travaux (avec un tout petit coup de pouce...)

Nous ne sommes pas du tout de grands spécialistes en pédagogie... et certaines des idées sont parfois très farfelues! Mais c'est le fruit de leurs réflexions! et ça c'est vraiment précieux!

Je ne sais pas si les supports peuvent convenir pour tous, parfois il s'agit vraiment de leurs logiques à elles, et elles n'utilisent pas forcément toutes ensembles, les mêmes supports.
Si vous avez des remarques, ou constatez des erreurs, n'hésitez pas à me les transmettre!


Le G et le C:


 Celui qui suis n'est pas de nous, mais en s'inspirant de cette affiche et de ces idées pour retenir le sens de l'accent, nous utilisons "les mimes", en ayant affiché et mémorisé nos propres créations:

Les accents:


Affiche existante trouvé sur la toile:
Nos créations:

( 1 )
Nous brandissons le bras droit vers le haut et à droite
comme avec  une épée
( nous sommes tous droitiers...)
sans oublier le NOM correct de l'accent (d'où la petite phrase mémo technique...) sinon vous risquez d'entendre :
 " é comme l'accent épée!"




( 2 )
Nous abaissons le bras vers le sol et toujours vers la droite...comme Cupidon du haut de son nuage !
et sans oublier la petite phrase (ici trouvée par une des jumelles)




( 3 )

Avec nos 2 bras, évidemment, 
nous recréons un chapeau de fête imaginaire au dessus de notre tête
"CIR-CON-FLEXE" a 3 syllabes...(ai-gu/gra-ve...seulement 2)
donc Circonflexe est plus long à écrire...,
donc c'est celui avec les 2 traits !